🏮 Que Faire Le Dernier Jour De Classe Maternelle

Lematin, nous avons fait la randonnée du sentier du Liget. On a vu la chapelle du Liget et la Chartreuse du Liget. On a beaucoup marché dans la forêt ! On a vu des champignons. Sur le sentier, il y aavit des piquets avec des photos et des mots pour répondre à des questions. 22mai 2020 | En raison de la pandémie, les activités de transition pour les enfants qui commencent la maternelle ne se passeront pas comme d’habitude cette année. Les parents peuvent tout de même profiter de l’été pour préparer leur tout-petit pour son entrée à l’école. Mis à jour le 26 mai 2020. Habituellement en mai ou en Top10 des idées pour la dernière semaine d’école (ou de collège) Publié par charivari le 21 juin 2020 Je remonte ce vieil article d’idées pour la fin de l’année même si toutes ne sont pas appropriées aux contraintes sanitaires. Il reste des idées à piocher. Jouer pour réviser avec le jeu des poules (clic). Normalementet "officiellement" l'épiphanie est toujours mais vraiment toujours le 6 janvier (ce qui correspond au "Noël" de mon enfance, c'est à dire "l'arrivée des rois mages" qui apportent des cadeaux aux enfants d'Espagne) mais commercialement ce jour du 6 janvier n'est pas toujours férié, donc on ramène la date au premier dimanche de Sivous devez garder votre enfant testé positif et que vous avez contracté le Covid-19 il y a moins de 2 mois, vous ne pouvez pas demander d'arrêt dérogatoire sur le site declare.ameli.fr. Il convient d'en faire la demande auprès des équipes du contact tracing au 09 74 75 76 78. Spécificitéde la maternelle : - L’âge des élèves fait que, soit on a besoin de rassurer, soit de recadrer, et cela, rapidement. - Les parents sont parfois dans la classe quand vous arrivez (si vous n’arrivez pas trop en retard), ainsi que l’ATSEM. Cela implique que vous devrez là aussi vous présenter, c’est plus rassurant et professionnel. - Vous avez l’ATSEM avec vous. Elle Hello Vous êtes des coquins, vous me demandez depuis plusieurs jours les nouvelles affiches “Mon Premier Jour” pour la rentrée des classes années 2020 2021, les voici enfin! Offrir un café virtuel à Val ! . Mais avant toute chose, si vous arrivez ici via PINTEREST (merci et bienvenue), je vous invite à me suivre. Quelquesexplications. La journée de rentrée est celle où l’on fait connaissance avec nos élèves. Que l’on arrive d’une autre école, ou bien que l’on accueille les loulous de nos collègues, il n’est pas évident de faire face à cette première journée de rush, avec les nouveaux petits monstres qui vont prendre possession Jeuxde phonologie (j’entends.) Reconnaissance des prénoms, trombinoscope (c’est petit pour les prénoms) Et bien sûr, comme on approche de Noël, je vous partage les grilles que j’ai commencé à faire : (cliquez sur les images pour télécharger les PDF) Le vilain petit canard. L’hiver. La soupe au caillou. 82YjD. Pour cette dernière semaine d'école, j'ai eu envie de reprendre mon clavier, pour vous parler de sa dernière semaine en maternelle, car oui, l'année prochaine il quitte son école de petit, sa maternelle qu'il connaît par coeur, pour le primaire. je suis à la fois contente pour lui et à la fois triste et nostalgique déjà de ses années de maternelles...J'ai hâte de le voir apprendre à lire, déchiffrer les mots qu'il croisera de ci de là , de le voir grandir, devenir autonome avec ses petites affaire d'école. Et d'un autre côté j'aimerais que rien ne change, qu'il garde sa pureté et son innocence pour toujours... ainsi va la vie... Pour remercier sa super maîtresse pour sa patience et son implication, j'ai eu envie d'un cadeau qui reste mais aussi d'un cadeau que nous puissions personnaliser ensemble. j'ai trouvé sur le blog de zu, de superbes diy notamment la petite boite à cadeau à monter soit même et à personnaliser! On choisi d'imprimer sa feuille fille ou garçon, pour les boys, on colorie et personnalise son bonhomme, le mien a mis de beaux cheveux blonds comme les blés et à rajouté une petite bouche ouverte avec deux petites joues roses, une petite cravate est à ajouter et à coller par dessus pour un effet 3D canon!! Je vous montre le petit cadeau que nous avons choisi pour garnir les petites boites on a passé une petit commande sur le shop de zu oui elle a aussi un shop en ligne contenant ses créations poétiques et le petit bracelet fleur si délicat et fin en argent m'a fait vraiment fait craquer pour sa maitresse. un cadeau qui reste en souvenir de son passage. Sur les boites à monter une case permet de laisser un message libre pour nous des bisous et des mercis Et la banderole soursle bonhomme permet de faire écrire le prénom de l'enfant Voilà le résultat une boite pour la maitresse et on oublie pas l'atsem, qui donne autant de son temps que la maitresse...bonne semaine à vous et bonne fin d'année scolaire... le blog de zu pour le diy c'est ICI la boutique de zu pour ses créations poétiques c'est ici article non sponsorisé Le premier jour est trés important. Les familles sont en attente de reconnaissance et de disponibilité. il faut avoir du temps à leur consacrer tout en sachant les accueillir toutes. Dans notre école, cela fait plusieurs années que nous pratiquons la rentrée échelonnée ,c'est à dire que les élèves sont répartis sur deux journées, ainsi il s'agit de recevoir uniquement la moitié de la classe. Tout le monde est gagnant. L'organisation matérielle doit être pensée, et bien organisée. C'est pourquoi je donne à lire, à voir et à écouter. Scénario exemple Une famille arrive, je les accueille avec le sourire et je m'adresse d'abord à l'enfant pour qu'il sache que c'est lui qui m'interesse, que c'est avec lui que je vais être et je lui donne sa place dans cette nouvelle communauté . De plus, cela me permet de voir à quel niveau de langage il se trouve et la manière dont il aborde un évènement nouveau. Ensuite je demande systématiquement la permission signée de prendre des photos de l'enfant au cours de l'année j'utilise beaucoup ce support pour travailler le langage. Puis je donne aux parents tous les documents administratifs feuille de renseignements sur l'école, demande d'assurance... qu'ils pourront consulter chez eux. Ensuite ,ils vont devoir aider leur enfant à choisir une image à mettre à son porte-manteau, l'enfant devra la décorer à l'aide de gommettes , ou de crayons de couleur, ou de papiers à découper ou déchirer puis coller, pendant que l'enfant est occupé à sa tâche , je demande à l'un des parents de dessiner leur famille pour que ce dessin soit collé dans le cahier de liaison j'expliquerai plus tard comment je le conçois.C'est à la fois une façon de les maintenir quelque temps dans la classe afin que l'enfant ne se sente pas abandonné et aussi pour qu'ils soient occupés et oublient leur inquiètude , enfin ce dessin a une haute valeur affective qui permet à l'élève de sentir le soutien de sa famille pour son entrée dans la vie scolaire. Chaque famille est prise ainsi au plus près , se sent reconnue , écoutée, mise en confiance. Alors le moment est venu de se quitter mais les conditions mises en place le permettent en toute assurance. Il est rare que lors de ce premier jour des enfants pleurent au moment de la séparation, ils le font les jours suivants et notamment la seconde semaine. Une fois, les parents partis, je regroupe les èlèves et je joue un petit scénario avec la marionnette de la classe. Ce personnage est un vecteur indispensable dans une classe de petite section. Il captive l'attention et permet à chacun de s'identifier , bien entendu les aventures de notre marionnette résonnent de la vie quotidienne d'un enfant de 3-4 ans. L'année dernière , le scénario fut le suivant Le sac de Dalma la marionnette est posé sur ma chaise. Je demande qui a oublié son sac. A qui peut bien être ce sac en trop. Je leur demande de chercher et de regarder si nous n'avons oublié personne dans les coins jeux , dans le couloir, dans les toilettes cela nous permet de découvrir les lieux, je passe ma main dans la pochette accrochée au mur c'est l'emplacement pour ranger Dalma et j'en sors notre petite marionnette. Je le prends et lui demande de nous dire qui il est. Il refuse de parler. Il "parle " en faisant oui ou non de la tête. Comment réussir à le faire parler ? il s'agira de notre défi de la semaine. Après une récréation à laquelle je participe bien évidemment , je propose des ateliers d'activité plastique. Il est important que l'élève soit acteur le plus rapidement possible, les tensions s'apaisent dés que l'esprit est à la tâche. Les ateliers proposés sont au nombre de deux un que je supervise et l'autre qui est supervisé par l'ATSEM. Pour cette rentrée, je demande qu'ils décorent le dessin de leur famille en collant des gommettes tout AUTOUR, ou qu'ils réalisent une peinture type all-over c'est à dire mettre des couleurs sur toute la feuille , cette peinture servira de couverture pour leur cahier de liaison. Demain , j'expliquerai comment je programme mon travail et comment j'y introduis le respect des programmes de l'école maternelle. Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous Bonjour! Que faites-vous la première journée d'école? Pour moi la première journée est super importante car elle donne le ton aux jours et aux semaines qui suivront. J'aime débuter avec quelques activités qui nous aideront à nous connaître un peu plus; des activités brise-glace. En voici quelques-unes que j'aime bien faire avec les enfants. Le coin-coin de la rentrée Un petit jeu de coin-coin qui amène les enfants à poser des questions à quelques camarades de la classe dans le but de mieux les connaître. Ensuite, ils notent les réponses obtenues. Tout sur moi Les élèves s'amusent à remplir la petite fiche tout sur moi. Ensuite, on affiche et on partage! J'ai fait un modèle pour les filles et un pour les garçons. Rallye je découvre madame Tanya Cette année, j'ai préparé un petit rallye-questionnaire sur le thème de...moi! Sur le questionnaire, je leur posais des questions sur moi du genre comment s'appelle mon chat? Pour trouver les réponses, les enfants circulaient dans la classe pour trouver des renseignements qui étaient inscrits sur des cartons disposés un peu partout sur les meubles et sur les murs. On pourrait même afficher des codes QR qui dissimuleraient les réponses du rallye. Murale collective Tout sur nous! Sur le même thème que le tout sur moi. Chaque enfant décore son morceau de casse-tête avec des choses qui le représentent. Ensuite on assemble le casse-tête. Mes souvenirs de vacances Quelle belle activité que de raconter nos vacances à nos camarades de classe? Les élèves peuvent écrire ou dessiner et ensuite partager! Voilà! J'espère que vous avez aimé cet article. Dites-moi ce que vous faites la première journée d'école dans les commentaires ci-desssous et venez me voir sur Facebook et Instagram!!! J'adore avoir de vos nouvelles!! Bonne rentrée!!

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